借鉴MIT物理教学,提高物理学教学质量

来源 :2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:george890120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理学课程是物理专业和理工科专业的重要基础课.通过MIT《PHYSICS》和浙江大学《物理学》课程的比较,采取措施改进和提高教学质量.
其他文献
本文主要介绍“大学物理学习素养大奖赛”活动的创意过程、实践效果及其启示,会对工科物理教学的发展和改进提供新的思考方向.
分析了目前大学物理课程考试方法和成绩评定方式所存在的问题;借鉴了美国大学在大学物理课程考试方法和成绩评定方式的经验;并就这一问题通过问卷调查法,征询了学生们的意见;
Synthesis of ultra-wideband (UWB) linear frequency modulation radar signals is a very important technology for microwave imaging, target identification and dete
通过数值计算对弹簧振子的运动形态进行模拟,发现振子横向摆动的幅度随弹簧长度的变化存在突变,并通过具体实验得到验证.
上转换光学现象是一种反斯托克斯现象,利用稀土离子制作的固体上转换发光材料的研究与应用已引起关注.将这一内容普物化引入能级教学,有助于帮助学生进一步掌握能级的概念,提高逻
马青年,回族,1917年10月生,又名马青廉,经名撒力海,陕西省安康市人。安康,古称金州,地处“秦头楚尾”、陕西最南端,山川秀丽,资源丰富,历史悠久,汉江横贯其中。在安康市城关