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中医药学的科学研究有逐步向实验室化迈进的趋势，培养科研第一线的优秀实验技术人员迫在眉睫。在研究生的课程建设中，基于实验教学互动培训系统，逐步实现网络、实验操作和教学三位一体的互动教学新模式，紧密整合目前的实验室资源，进一步提高研究生的基本实验操作技能。教学实验互动平台的建设思路是互动实验支架建设和实验教学平台建设。实验室教学互动平台对于有实际操作的实验课程而言，有非常大的帮助。本文指出平台目前存在的不足，及日后需要进一步优化之处。