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中职聋人毕业生就业过程中存在交流障碍、认知缺陷、安全责任重、职业单一等一系列影响聋生就业及就业稳定性的因素，聋生就业及就业的稳定性是目前中职毕业聋生的一个较为突出的问题。是否能就业以及就业的稳定性，一直是影响学校聋生教学质量提高和聋生校园学习生活环境建设的重要问题。积极行为支持是使用教育和系统改变的方法，提高生活质量和最小化问题行为的应用科学。它的应用范围是从个体到学校及社会的积极行为支持。