【摘 要】
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目的:通过探讨两例汉语传导性复述障碍者的病因,来进一步揭示复述障碍的特点及其理论,从而为其临床诊断和康复治疗提供更丰富的客观依据.方法:以两例复述障碍个案为研究对象,
【机 构】
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北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,100875
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目的:通过探讨两例汉语传导性复述障碍者的病因,来进一步揭示复述障碍的特点及其理论,从而为其临床诊断和康复治疗提供更丰富的客观依据.方法:以两例复述障碍个案为研究对象,采用了三组典型的认知测验:语音理解和再认测验、口语输出测验和短时记忆测验,分别考察患者的语音内部加工、语音产生和短时记忆能力.结果:两患者在语音理解和再认测验中的成绩均达到正常水平,其中一例在所有口语输出任务中都存在认知缺陷(正确率为54-75％),但短时记忆正常(记忆广度值为3-8).而另外一例的非词复述(正确率为62％)和短时记忆能力(记忆广度值为1-2)都严重受损,但在其他口语输出任务中缺陷不明显(正确率为92-100％).结论:复述障碍存在不同类型的起因;本文报道的两例个案的发病原因分别为语音输出后期的加工缺陷和短时记忆缺陷.
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