【摘 要】
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当前,"微型视频网络课程"作为一种新型的学习途径和教学手段正悄然改变着学生的学习方式和教师的教学方式.“以生为本，微处入手，主题突出，快乐学习”是微课教学秉持的教育理念。
【出 处】
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全国基础教育未来教育家论坛(2015)
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当前,"微型视频网络课程"作为一种新型的学习途径和教学手段正悄然改变着学生的学习方式和教师的教学方式.“以生为本，微处入手，主题突出，快乐学习”是微课教学秉持的教育理念。重点分析了微课在物理教学中实践应用。针对《机械能守恒定律》一课，从学生的学习情况来看，这部分内容的处理基本达到了教学设计的要求，学生能够判断一些简单情景中机械能是否守恒。不足之处在于，时间有限，所举的实例难以涵盖所有的情景。所以，在今后教学中，应该注重基本方法和基本思路的形成，培养学生独立分析的能力。只有让学生掌握了最基本和最朴实的物理思想方法，才能以不变应万变，真正做到让学生举一反三，提高学习效率。
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