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语文教育中，习作评改是指导学生写作的重要环节，在小学阶段尤其应当受到重视。作为一名在一线教学多年的教师，回顾这些年在致力于提高学生习作水平的工作中所投入的时间和精力，深感习作教学之不易，对事半功倍的习作教学充满了疑惑。
提高小学作文批改有效性的策略研究
【摘 要】
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语文教育中，习作评改是指导学生写作的重要环节，在小学阶段尤其应当受到重视。作为一名在一线教学多年的教师，回顾这些年在致力于提高学生习作水平的工作中所投入的时间和精力，深感习作教学之不易，对事半功倍的习作教学充满了疑惑。
【机 构】
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广西河池市宜州区石别镇清潭小学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2019年7期
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