【摘 要】
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目的：对健康教育路径应用于体检中心护理工作中的效果进行分析与总结.方法：随机抽取2016年3月～2016年6月在体检中心进行健康体检的86位体检者作为本次研究对象.根据体检的先后顺
【出 处】
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2016年《中国医院药学杂志》学术年会
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目的：对健康教育路径应用于体检中心护理工作中的效果进行分析与总结.方法：随机抽取2016年3月～2016年6月在体检中心进行健康体检的86位体检者作为本次研究对象.根据体检的先后顺序,将其分成了实验组与对照组.在体检护理工作中,实验组按健康教育路径开展护理工作,对照组进行传统健康教育,比较两组的体检情况.结果：实验组与对照组的健康知识水平评分分别为(85.58±5.32)分、(70.25±4.69)分,满意度分别为95.35％、81.40％,两组相比有显著统计学差异(P＜0.05).结论：在体检中心护理工作中应用健康教育路径,能够有效提升患者对健康知识的认识,患者满意度高.
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