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加强资本运营 搞活矿山企业
【机 构】
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荆襄化工集团公司
【出 处】
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中国矿山技术经济研究会第十一届学术年会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
摘 要：从目前情况来看，由于高中数学教学往往受到了传统教育的影响，所以教师不大注重对于学生进行创新能力的培养，在新课改出现了以后，这就对教师进一步提出了要求，教师除了对学生进行传授课本知识以外，还应当采用多种不同的方式来对学生的创新能力进行培养。对此，本文专门针对高中数学教学中学生创新能力培养的基础及方式进行了详细的分析及探讨。 关键词：高中数学教学；创新能力；培养；方法 在最近几年当中，随着
摘 要：在当前课程改课的大背景下，传统的课堂教学方式的缺点逐渐凸显出来，尤其在高中数学这一理论性较强学科上，如果依旧采取传统课堂教学方式，显然不利于数学课程教学质量的提升，因此要求相关教师创新课堂教学模式。文章主要提出了互动教学这一模式，对互动教学的概念进行简要分析，并且联系高中数学教学实际，探讨互動教学的具体应用。 关键词：互动教学；高中数学；应用 一、 引言 现代课堂教学中，更加提倡师生
第六届全国优秀电视军事节目评选已于1995年岁末在北京圆满结束。评选活动由中央电视台和总政宣传部联合举办。参加本届评选的227部（条）节目，包括军事新闻、军事专题（《人民子弟
摘 要：问题解决能力是“创新精神与实践能力”在数学教学中的体现，也是一种数学素质，“问题解决”课堂教学模式的应用可以锻炼学生的分析能力、创新能力与实践能力。本文详细分析了“问题解决”课堂教学模式的作用及其在高中数学教学中的应用。 关键词：高中数学；“问题解决”课堂教学模式；应用 高中数学教学难度较高，传统的教学模式很难锻炼学生的思维能力，甚至导致学生出现逆反情绪，这不符合高中数学阶段的育人目标
摘 要：《数学课程标准》指出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。 关键词：体验；兴趣；快乐 数学教学如何培养学生的学习能力和探究能力，以提高综合数学素养和解决实际问题的能力，是摆在每一位数学老师面前的现实问题。让学生亲历学习体验活动，不但有助于通过多种活动探究和获取