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本活动教案以传播数学之美为主线、普及数学知识为目的，基于中国科技馆探索与发现B厅"数学之魅"展区的七个展品，面向第一次来到"数学之魅"展区的观众而设计开发。教案采用了情景式的教学方法，以"游戏"的形式开展，为参与者创造沉浸式的学习环境。参与者可以自主的从七个展品中任选三个最感兴趣的展品进行挑战，然后根据任务卡上的背景知识和挑战要求，在探索的过程中开启发现数学之美的旅程。在活动过程中，采用体验式+自主选择的教学模式，以团队合作、展教人员辅导形式，通过30分钟左右的游戏，自己动手探索出已选定的三个展品背后蕴含的数学奥秘。活动过程中结合拍照、录音、做实验和分享数学之美等多种方式，增加观众的情感体验和成就体验，从而培养参与者的科学鉴赏力、洞察力和审美观。