论文部分内容阅读
微机控制的C波段自动测量线系统
【机 构】
：
西安电子科技大学
【出 处】
：
1991年全国微波会议
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
小学体育课是我国学校教育的一门重要课程。在新教材、新课程、新观念的背景下上好体育课是每个体育教师都关心的问题，现总结教学经验，谈谈我对上好小学体育课的一些见解。 1.在教学中确定情感目标 过去人们对体育教学这方面的认识比较狭窄，认为学校体育就是打球、做操、玩。因此在学生中普遍存在这样的现象，如：喜欢上户外不喜欢上理论课，在体育活动中又表现为怕吃苦、喜欢轻松的活动，不喜欢800米此类的耐力项目，
微机原理及应用课程中的许多内容，因其抽象难懂，一直是教学中的难点。为了提高教学效果，研究人员研制了《微机原理及应用》CAI课件，研制中采用计算机多媒体，把教学中的抽象内容直
采用分散型测控网络和ＣＡＮ总线控制技术，研制了浆粕蒸煮过程现场总线控制系统。该系统由一个主站和五个从站组成。主站监督和管理所有从站，从站测量和控制蒸球蒸煮过程的温度和压力
1.教学方法要创新 长期以来，我国小学体育教学一直实施“教师讲解、示范；学生听看、练习”的传统教学模式。这种死板、单调、成人化的教学方法，严重抑制小学生学习体育的兴趣，突出表现为喜欢上体育课的小学生随着年龄的增大而逐渐减少。因此，目前小学体育课堂教学急需改进陈旧的教学方法，以适应小学生生理、心理的需要，努力创设生动有趣的教学情境，使学生在有趣的活动中既能锻炼身体，又能在不知不觉间完成学习任务，这