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目的：对从业两年以上的精神科男护士进行心理状况调查，总结他们的心理状况，并提出相应的应对策略。方法：本调查采用的是调查方法中的典型调查。从调查对象的总体中选取几个具有代表性个人，进行全面、深入的调查。其目的是通过直接地、深入地调查研究个别典型，来认识同类事物的一般属性和规律。结果：经过整理后的材料通过比较、归纳，采用归纳法，形成并提炼出五个主题：职业认可的压力、自我实现的压力、社会和家庭的压力、自我角色冲突、精神专科特有压力。结论：找到缓解精神科男护士心理压力的思路和途径。增进各级护理教育管理者对精神科男性护士这一特殊群体在特殊场景中的理解与关注。同时，也为护理教育管理者制定有效的教育管理措施提供依据。