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目的：脑性瘫痪(CP)康复治疗是一个长期艰苦的过程，家长的参与是康复治疗中的重要环节。本文探讨家长对小儿CP康复的方法和促进作用。方法：60例患儿，男46例，女14例，年龄5个月-11岁，平均3.5岁，诊断及分型根据1988年全国小儿脑性瘫痪座谈会确定的标准。随机抽样分为两组，观察组30例，对照组30例，两组均采用综合康复疗法治疗，对照组由医师、治疗师参与，观察组在上述基础上由家长参与康复全过程。综合康复治疗，合理安排运动疗法、物理疗法、作业疗法、语言疗法以及传统按摩疗法和头针等中医疗法。家长训练，要求观察组患儿的家长参与康复全过程。采用马若飞等提出的小儿CP评估标准进行康复评定，包括运动功能评价，症状与体征评价及治疗进步度评估等。CP患儿治疗3个月为1个大疗程。结果：60例CP患儿经综合康复治疗1-2个大疗程，对照组总有效率80.0％，观察组总有效率96.67％，两组疗效经统计学处理，X2=18.11，P<0.01，差异有非常显著意义。结论：CP的治疗和康复是全身心和综合性的，采用家长参与下的运动疗法，作业疗法、中医推拿按摩等多种方法，弥补了治疗师的不足，提高了家长的兴趣和坚持治疗的信心，改善了医患关系，挖掘了患儿的潜力，使患儿的治疗有条不紊，能明显促进CP患儿的功能发展，达到了预期效果。