【摘 要】
:
陈子褒(1862-1922)早年就设馆教学,并游学日本,关注妇孺教育,一生致力于蒙学课本的编撰.被誉为"东方之裴斯秦若齐".是全国通俗教材最多的作家,他所编著的课本集中在妇孺教材
【出 处】
:
中国教育学会教育史分会第十四届年会
论文部分内容阅读
陈子褒(1862-1922)早年就设馆教学,并游学日本,关注妇孺教育,一生致力于蒙学课本的编撰.被誉为"东方之裴斯秦若齐".是全国通俗教材最多的作家,他所编著的课本集中在妇孺教材和字课教材两大类.他的教材注重服务于妇女儿童,力行白话语文,重视课本质量,课本地域特色明显,且关注儿童兴趣与能力,课本注重传播新思想新道德.陈子褒的这些教材,尽量用儿童的口头语,把各种知识以及道德、修身教育的内容编成韵文,便于朗诵和记忆,生动活泼、通俗易懂,适合儿童心理,同时又富于教育意义,并传授实用知识,故问世之后,即广受欢迎,不胫而走。清末民初十数年间盛行于广、港、澳、南海等地的学塾和小学校中。陈子褒终于实现了自己的目标,这套被当时人简称为“早起身”的启蒙读本,基本取代了“三百千千”等传统蒙学读本,成了约定俗成的“规范教材”,影响深远。
其他文献
阳春三月是绿的世界。在这绿色的天地中,空气十分清新,空气中负离子含量极多,最适宜进行空气浴、日光浴,以吐故纳新,调和呼吸。常到公园、郊外或乡间小路走一走,转一转,一股
目前实施的有机质丰度评价行业标准并不适用于中-高演化阶段烃源岩.为了实现此类烃源岩品质的精细分类评价,该文基于烃源岩原始生烃潜量与残余有机碳含量以及残余生烃潜量关
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。庞媛绘画作品
Please download to view, this article does not support online access to view profile. Pang Yuan painting
在姚璐的作品中,文明的现实与上千年前的宋代山水联系起来,于巧妙中流露出之于现实的隐喻讽刺,让古人的理想生活图景与今天的文明都市生产的废墟图像,加以巧合般的重叠。
In
这一系列作品以自拍、自我虚构、视觉日记的形式,试图探讨商业社会给都市女性带来的心理压力,以及对物欲化、世俗趣味的批判与反讽。即通过对“自我景观”的表现,透视当下都
本土教育家的产生是外部客观环境和内在主观因素共同作用的结果.从安徽近代本土教育家房秩五的成长个案中可以看出,客观环境包括转型期的时代要求和地理区域的天然优势,而主
一、绚丽多姿五彩石临朐五彩石,亦称齐彩石、临朐彩石,因色彩绚丽、纹理变化丰富而倍受人们喜爱。五彩石产自临朐县寺头镇(原石家河乡)焦家庄、崔册村一带,发现于上世纪80年
通才教育理念是民国时期重要的大学教育理念,它是中国传统文化与西方现代文明凝聚而成的结晶,以培养具有广博基础的通才为旨归."通"、"专"之争虽然贯穿民国始终,但是通才教育
"地瘦栽松柏、家贫子读书"是福建的历史文化教育传统.长期以来,我省素质教育传承历史经验,从办学理念的确立、课程教学改革的推进、对教育公平的追求、学校的规范管理、师资
通过对江苏、河北两地小学教育的体验、考察,发现存在着质量差异的问题.究其原因,从地理环境方面来看,江苏农村大都属于平原地带,人口密集,小学教育的普及与质量得到保障;河