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在我国经济社会发展步入新常态时期，高等教育的任务已由“推动高等教育内涵式发展”提升为“实现高等教育内涵式发展”，回应了人民群众对我国高等教育发展的热切期望。相对“双一流”等重点院校，地方本科高校在教育资源、政策配套、师资队伍等方面存在劣势。本文剖析了新常态下时代要求与地方高校内在需求之间的矛盾，坚持“发展导向”原则，并结合南京理工大学泰州科技学院行业学院一些做法，探索出“新常态”下一条深化地方高校内涵式发展的可行道路。