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复杂控制系统理论——基于数学与计算机的研究
【机 构】
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北京大学
【出 处】
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中国自动化学会第三届全国学术年会
【发表日期】
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1991年期
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【摘要】近年来,随着我国教育体制改革与素质教育的不断推进,高中物理教学也呈现出了一种强劲的发展势头。特别是“翻转课堂”教学模式的引入,更是引发了高中物理教学巨大的变革。这一教学模式在高中物理教学中的应用,不仅彻底突破了传统教学模式的诸多弊端,解放了思想,同时也实现了物理教学现代化的转变,实现了教学的有效创新,在促进学生的全面发展的过程中发挥出了重要的作用。 【关键词】高中物理教学;翻转课堂;教学