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该文以表示“状态转换”义的“过来”、“过去”的一组用法为研究对象，首先描述“过来”“过去”的意义及其相关动词的语义特征；然后，考察其语法化机制和语法化历时过程；最后，以简明和直观的图示展示各项用法的逻辑语义关系。该文研究目的在于帮助留学生正确地理解、掌握和使用“过来”“过去”的用法。这是语法化理论和对外汉语教学相结合的一次尝试。