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笔者基于教育教学体制的考虑,重点阐述了如何在仅有的课堂时间和空间内让孩子们爱上创造、热衷于创新,全方位地提高接班人的科学素养,让每一个孩子都拥有较强的创新意识、创新精神和实践能力.
让科技教育成为能力培养的推进剂--综合实践课堂教学策略漫谈
【摘 要】
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笔者基于教育教学体制的考虑,重点阐述了如何在仅有的课堂时间和空间内让孩子们爱上创造、热衷于创新,全方位地提高接班人的科学素养,让每一个孩子都拥有较强的创新意识、创
【机 构】
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华士实验中学 江苏省江阴市自由街西弄83号 214421
【出 处】
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第七届海峡两岸科普论坛
【发表日期】
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2014年期
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