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目的:观察临床路径带教法在专科层次针推专业实习生中的应用效果。 方法:42名学生接受临床路径带教法,38名学生接受传统教学法,每名学生均在教学结束后进行考试。
结果:临床路径带教组学生平均成绩明显优于传统教学组.结果具有统计学意义。
结论:临床路径带教法对于专科层次针推专业实习生的针灸教学具有良好效果。