【摘 要】
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"后改革时代"中国经济学教育面临的对象与环境都发生了巨大变化,经济学教育进入了价值观念多元化的时代、缺乏思想创新的时代、大学功能模糊的时代.依据"后改革时代"的特征,
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"后改革时代"中国经济学教育面临的对象与环境都发生了巨大变化,经济学教育进入了价值观念多元化的时代、缺乏思想创新的时代、大学功能模糊的时代.依据"后改革时代"的特征,结合经济学学科发展的趋势,"后改革时代"中国经济学教育的使命是:培养具有先进理念、良好心态、优良品德、优秀素质、卓越才能、创新理念的思想家、企业家及各类社会组织的领导人."后改革时代"中国经济学教育使命的实现途径是:加强原著教学,为"后改革时代"的经济学人才提供思想基础;加强方法论教学,为"后改革时代"的经济学人才提供技术基础.
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