低年级学生朗读能力的培养浅见

来源 :中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ji55643212
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朗读是语文教学中极其重要的一环.通过有声语言一普通话表情达意再现作品的内容,能加深学生对作品的理解,提高普通话语音水平和口头表达能力.丰富学生的想象力,它有利于学生记忆语言,理解课文内容,培养学生口头表达能力,使学生掌握规范语言,如何使学生在短时期内掌握朗读技能,正确地理解文章的思想内容,加深学生对文章的理解,引起他们的共鸣,激起他们爱憎分明的强烈感情,作者认为,首先要使学生在朗读前对文章的思想内容进行一些必要的了解,其次,要教会学生会听,再次,朗读要求正确、流利、有感情,以及朗读时要运用一定的技巧。
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