【摘 要】
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目的:了解深圳市学龄前儿童健康素养状况，为制定相关的卫生政策和干预策略提供依据。
方法:采用多阶段分层随机整群抽样方法，选取广东省深圳市7个区970名学龄前儿童进行问
【机 构】
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深圳市健康教育研究所，广东深圳518001
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目的:了解深圳市学龄前儿童健康素养状况，为制定相关的卫生政策和干预策略提供依据。
方法:采用多阶段分层随机整群抽样方法，选取广东省深圳市7个区970名学龄前儿童进行问卷调查。
结果:深圳市学龄前儿童具备健康素养的比例为35％，具备健康行为和健康技能的比例分别为53.5％和4.5％。女孩具备健康素养的比例高于男孩;高年级儿童高于低年级儿童;父母受教育程度越高，其子女具备健康素养的比例也越高。
结论:深圳市学龄前儿童的健康素养水平偏低，应有针对性的制定健康教育与健康促进策略和措施，提高学龄前儿童的健康素养水平。
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