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本文通过对学生在中学数学学习及大学数学的学习情况的调查，分析了普通院校本科生的学习现状，提出了大学数学公共课的改革方向。
高等数学学习的现状调查与对策分析
【摘 要】
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本文通过对学生在中学数学学习及大学数学的学习情况的调查，分析了普通院校本科生的学习现状，提出了大学数学公共课的改革方向。
【机 构】
：
基础教学部
【出 处】
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2014年北京服装学院教研论文报告会
【发表日期】
：
2014年期
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