【摘 要】
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每个学段、每个班级都存在"问题学生",教师不能听之任之,要善于发现他们的闪光点。高中阶段的学习是学生人生的一个转折点,面对高中的"问题学生"我们需要付出更多的时间和精
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每个学段、每个班级都存在"问题学生",教师不能听之任之,要善于发现他们的闪光点。高中阶段的学习是学生人生的一个转折点,面对高中的"问题学生"我们需要付出更多的时间和精力,用爱去鼓舞和转化他们,让孩子们能正视自我,走出"学困"与"后进"的行列,以适应高中的生活与学习,通过高考,实现人生理想。本文将针对高中"问题学生"存在的原因进行分析,并对其重要性做出阐述,最后谈谈如何在教学中用爱心、信心、耐心、真心这"四心"来转化"问题学生"。
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