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大数据与新媒介时代的到来,带给了人类全新的视角与生活方式,同时也催生了美术教育形态的变革与发展.本文对当今大数据时代与新媒介语境的特征作了一定的认知,并反省与分析了相关概念的本义以及它的延伸性.通过阐述技术领域的界缘融合关系,进一步分析这个数据智能的网络时代给美术教育所带来的深度影响与思考.
界缘融合的思考--大数据时代与新媒介语境下的美术教育问题趋向
【摘 要】
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大数据与新媒介时代的到来,带给了人类全新的视角与生活方式,同时也催生了美术教育形态的变革与发展.本文对当今大数据时代与新媒介语境的特征作了一定的认知,并反省与分析了
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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第五届世界华人美术教育大会
【发表日期】
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2015年期
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