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本文旨在分析少数民族学生在口腔牙体牙髓学的学习及实践过程中出现的三方面的问题,即语言表达能力欠佳、系统思维不完善、学习模式单一,学习效果差,对此提出三方面的对策,即根据实际水平进行汉语分班强化、加强学生思维的培养、丰富学习及实践模式,以培养更多优秀的少数名族口腔医生.
少数民族学生在口腔牙体牙髓学学习及实践过程中出现的问题及对策探讨
【摘 要】
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本文旨在分析少数民族学生在口腔牙体牙髓学的学习及实践过程中出现的三方面的问题,即语言表达能力欠佳、系统思维不完善、学习模式单一,学习效果差,对此提出三方面的对策,即
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院,乌鲁木齐新疆830054
【出 处】
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2015年全国口腔医学教育学术年会
【发表日期】
：
2015年期
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