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目的 探讨骨质疏松症健康教育方式及其效果.方法 通过对92例骨质疏松症患者健康教育前后对基本知识、危害性及并发症、检查处理、治疗方法、生活方式和自我监测等认知水平的比较，观察效果.结果 健康教育前后骨质疏松症相关知识评分优良率分别为30.43％、90.56％；骨质疏松症患者认知水平显著提高P＜0.005.结论 对骨质疏松症患者实施健康教育，可以提高患者的认知水平，降低危险因素，预防并发症，提高生活质量.