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应用混沌经济学研究中广泛使用的ｌｏｇｉｓｔｉｃ方程，研究股标价格系统运行的非线性机制，为研究股市动态行为提供了新途径。
股票混沌动力模型探讨
【摘 要】
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应用混沌经济学研究中广泛使用的ｌｏｇｉｓｔｉｃ方程，研究股标价格系统运行的非线性机制，为研究股市动态行为提供了新途径。
【机 构】
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大学自动化系
【出 处】
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2000年中国控制与决策学术年会
【发表日期】
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2000年期
其他文献
摘 要：在普通高中化学人教版教材选修四第四章第三节第80页电解原理的应用，以及高中化学人教版教材必修一第二章第二节第44页氢氧燃料电池原理，推广应用中涉及燃料电池和电解池的实验大多为理论知识，较为抽象，为了在实验过程中能观察到明显现象，对该实验进行了改进创新。 关键词：电解池；燃料电池；电压表；电流表 普通高中课程标准实验教科书人教版化学选修4第四章第三节电解池图4-8电解CuCl2的实验装置
摘 要：大数据时代下，教育事业快速发展，初中历史教学也因信息技术的科学化应用而在教学方式上发生了鲜明的变化。本文从更新教学理念、比较式教学、添加式与发现式教学相结合等方面入手，探讨如何推进初中历史与社会课堂精准教学的实现，旨在通过学生主体作用的发挥来改善课堂教学成效，提升初中历史与社会课堂教学水平，仅供相关人员参考。 关键词：初中；历史社会；课堂；精准教学 一、 引言 在新课标大环境下，初中
摘 要：随着新课程改革工作的不断推进与发展，学生核心素养的培养问题越来越被人们所重视。在2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中明确规定了核心素养的体系，2015年教育部再次重申，将学生核心素养体系正式纳入课程改革的工作。由此可见，核心素养的培养工作成了教学工作的重要组成部分，初中生物教学应该紧跟教育发展的需要，以学生为课堂教学主体，提升教学质量的同时，全面培养
摘 要：在高中物理力学问题当中，有很多不变的物理量，比如弹簧弹力、速度等，这些不变的物理量通常作为题目的隐含条件，成为答题的依据，因此应教会学生遇到此类问题时，善于发现这些不变量，教会学生在平时的学习中善于总结相应的规律。本文列举几个在高中物理力学中关于不变量的例子，希望在这一部分对教师的教学和学生的学习有所启发。 关键词：不变量；弹簧弹力；速度；高中物理；力学 一、 力学的不变量——弹簧弹力
摘 要：情境教学法目前在我国的小学教育中表现出一定的优势，主要体现在激发学生兴趣方面，可以帮助学生更好地完成课堂任务。在小学的体育教学中，通过情境教学可以调动学生的积极性，从而提高体育教学的效率。基于此，本文通过对情境教学方式的介绍，重点阐述小学体育教学中情境教学法的应用情况。 关键词：小学体育教学；情境教学法；应用 小学教育中应用情境教学方式主要是为了创新教学方法，让学生在更好的氛围内学习。
摘 要：在初中生物课堂教学中建立有效的师生互动，可以充分调动学生在学习过程中的积极性和主动性，“双线互动”是在课堂中将教师引导的主线和学生活动的主线相互融合，通过“导”唤起“学”，使学生主动参与学习，提高生物学科素养。 关键词：双线互动；初中生物；教学 现代教学论指出：“教学过程是师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程，没有交往，没有互动就不存在或发生教学。”要建立有效的师生互动，教师要