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本文针对当前建筑设计教育强调"走出去、请进来"的与国内外院校广泛开展联合教学的趋势，通过对2015年"侯硐山城矿区旧建筑改造"课程的回顾，对建筑设计课程开放式与研究性教学改革进行了阶段性探讨。
开放式与研究型建筑设计课程教学改革探讨--以2015年"侯硐山城矿区旧建筑改造"为例
【摘 要】
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本文针对当前建筑设计教育强调"走出去、请进来"的与国内外院校广泛开展联合教学的趋势，通过对2015年"侯硐山城矿区旧建筑改造"课程的回顾，对建筑设计课程开放式与研究性教
【机 构】
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哈尔滨工业大学建筑学院
【出 处】
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2015全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2015年期
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