新时期革命类纪念馆教育模式的探索

• 作 者: 田悦慧
• 机 构: 山西省武乡县八路军太行纪念馆
• 出 处: 中国博物馆协会社会教育专业委员会2013年井冈山年会
• 发表日期: 2013年10期
• 关键词: 革命类纪念馆 教育模式 观众兴趣 互动机制

本文以八路军太行纪念馆为例,它以八年抗战历史展览为基本形式,用实物直接传达历史内容,具有无可替代的真实感,拉近了人们与历史之间的距离.广大观众通过参观展览,了解八年抗日战争的历史知识,学习革命前辈的英雄事迹和高尚品德,坚定了人们的理想信念、培育了优秀的民族精神、养成了良好的道德品质.但随着社会发展,单调重复地静态展示和教科书式地宣教,已经不能取得之前的宣传教育效果了,革命纪念馆的教育模式面临巨大挑战.如何学习先进的教育理念,并将宣教实践的经验教训进行有机融合,是新时期革命纪念馆教育工作的机遇和挑战.为此，提出走出家门、拓展多种宣教渠道，贴近群众、进行爱国主义教育宣传，借助红色资源进课堂，搭建青少年培训基地，爱国教育和理想信念深深扎根，运用红色旅游资源，全力打造特色廉政教育品牌。目前，随着全国革命类纪念馆的免费开放，革命类纪念馆的教育功能得到了最大的释放，作为公益性文化教育机构也发挥出重要的社会价值，而且在完善教育内容、突出教育主题、提升宣传教育效果等方面都取得了长足进步。但是，也应清醒地认识到革命类纪念馆在教育实现方式方面还存在着一些困难和不足。在积极改进和完善革命纪念馆教育模式之后，将观众兴趣与教育目的紧密相连，形成纪念馆教育与观众之间的良性互动。这将会带动包括文物征集、史料研究和展览策划等诸多其他方面业务工作的发展。在实践中不断摸索，在创新中不断完善，由此推动整个纪念馆社教事业发展，是全体纪念馆人的历史使命。