【摘 要】
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面对急剧变化的世界信息技术教育发展环境,信息素养已成为人类科学素养的重要基础,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育面临着有史以来最为深刻的变革.本文通过对我国中学化学教育界利用信息技术的现状分析,论述了中学化学教学资源网站建立的迫切性及其意义,并从可操作性角度阐述网站基本内容模块.通过中学化学教学资源网站,把化学教育信息资源,归纳整理分类变成一线化学教师急需的信息,再利用其交互性,超越时空,
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面对急剧变化的世界信息技术教育发展环境,信息素养已成为人类科学素养的重要基础,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育面临着有史以来最为深刻的变革.本文通过对我国中学化学教育界利用信息技术的现状分析,论述了中学化学教学资源网站建立的迫切性及其意义,并从可操作性角度阐述网站基本内容模块.通过中学化学教学资源网站,把化学教育信息资源,归纳整理分类变成一线化学教师急需的信息,再利用其交互性,超越时空,进行网上交流,实现化学教学资源共享,从而从根本上改变中学化学教师的教学方式和学生学习方式,实现化学教学的再创造.
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