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伴随着慕课井喷式的发展,很多有价值的成果不断涌现.为了把握MOOC教育研究的脉络,本文以20122016年的国内外期刊文献为研究对象,从发表年度、来源数据库、研究主题3个方面分别梳理,揭示MOOC的研究现状;结合MOOC目前的应用现状得出MOOC领域的发展趋势,为MOOC领域的研究提供一定的参考.