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儿科住院医师规范化培训是儿科临床医师提高诊治能力和成长的必要阶段， 关系到医院的医疗质量及建设与发展。本文就南京医科大学附属南京儿童医院儿科住院医师规范化培训基地中师资队伍建设的重要性出发，对儿科规范化培训基地中的临床教学工作的现状、存在的问题和对策进行探讨。住院医师规范化培训是医学生毕业后为其职业生涯打下重要基础的关键阶段，是毕业后医学教育的重要组成部分，是培养优秀医师的有效途径[1]。而儿科学是一门研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的临床医学学科。它的服务对象是体格、智能和心理均处于不断生长发育及成熟过程中的小儿。与成人专科相比，从医环境相对高风险较高导致儿科医师缺乏。当务之急是医院加强重视，稳定儿科师资队伍，注重规范化培训工作才能使儿科医学可持续发展。