论文部分内容阅读
基于民办本科院校设计课程的教学现状，探索一种拓视野、长见识的开放式教学。教学中审视居住区规划设计课程的学科范畴，吸纳建筑学、风景园林学专职教师进入教学团队，同时邀请设计院和规划管理部门的专家进课堂，组织一种开放式的教学过程。教学以学习小组为学习组织形式，以案例教学和专题教学为核心教学方式，整合多种教学资源，引导学生形成开放式的学习习惯。历经两年的教学探索，教学团队交流加强，专家评教和学生评教稳步有升。