论文部分内容阅读
The suspension bridge: A novel approach for transmission electron microscopy (TEM) of myodural bridg
【机 构】
:
Department of Anatomy, Faculty of Medicine, Hacettepe University, Ankara, Turkey
【出 处】
:
The 18th Congress of the International Federation of Associa
【发表日期】
:
2014年期
其他文献
会议
对低温板坯加热技术生产CGO硅钢的高温退火工艺进行研究,对比了3种不同的一次保温工艺对最终Goss织构的影响,并利用电子背散射衍射技术分析了高温退火试样的晶粒取向、晶粒尺
随着我国素质教育和新课程改革的不断发展和深入,为了迎合教育教学的要求,“271”教学模式应运而生.化学是高中教学的重要内容,对于学生认识客观世界,增强学生的逻辑思维能力
Effects of sericin pretreatment on the expression of NPY and leptin in hypophysis of type 2 diabetes
会议
摘 要:在一切为了高考的影响下,教师依旧围绕知识点、特别是考点进行填鸭式教学,多采用“知识传授+例题分析+练习讲评+知识梳理+布置作业”,偏重“知识与技能”的掌握,弱化学科知识体系的建构和核心素养的形成,弱化了实验教学.高考中化学实验占20分左右,比重较大.但实际教学中,实验多以视频观看、讲解替代,实验是别人的.虚化了实验课,教学效果不佳,学习效率偏低,解题综合能力不强. 关键词:有效性;教学质
Applied anatomy of the reconstruction of pelvic ring and ischial tubercle in situ with autograft aft
会议
摘 要:初中学生在接触物理这门学科时,大部分人都有这样的一种感受,即在课堂上老师讲的知识点都是能够听懂的,但是一旦做题时,却非常茫然,找不到正确的解题思路.即使教师曾用题海战术来突击培训其技巧,但是只要稍微改变一下题型,学生就会觉得无从下手.究其原因,还是一个物理解题思路没有理清的问题.本文就将从在教学过程中,如何教给学生正确的解题思路,提升其答题技巧这个角度来展开具体的论述. 关键词:初中物理