假设是研究者依据已有研究提出的新设想,一般而言假设都是有方法论依据的.在现实生活中,人们对于许多事物的新观点,其本质上大都可归结为某种假设,只不过有些有科学依据,有些
学术界关于“语言与文化”内在联系的研究成果众多,如爱德华·霍尔的“高低语境论”、斯蒂芬·克拉申的“二语习得论”及韩礼德“系统功能语言学”等,尽管研究角度、方法、目
在刚刚过去的一年,突如其来的新冠肺炎疫情给处于百年未有之大变局的世界带来了前所未有的冲击.学校教育同样遭遇严峻挑战.“停课不停学、不停教”的应急之举催生了大规模居
随着纳米材料应用于人体,各种各样的安全性问题引起了科学家的关注.大量的材料的安全性考察表明,材料发挥起作用时并不是通过“赤裸”的表面直接与体内的生物大分子或者
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”.将中华优秀传统文化与思想政治教育相结合,用中华优秀传统文化铸魂育人是高校的职责所在,使命所系.铸魂育人是新时代高校思想政
合成具有MFI 结构的层状有机无机复合分子筛。在该材料中,有机结构导向剂(SDA)稳定的固载于分子筛层板上并且一头暴露在层板外。首次利用SDA 的平衡离子做为第二催化活性
价值驱动型学校改进是学校在校本核心价值观驱动下,通过系统、持续的努力,改变组织内外诸要素及其相互关系,从而更有效地达成教育目标的组织变革过程.与经验驱动型和任务驱动
采用液相离子交换法、等体积浸渍法以及先液相离子交换再等体积浸渍方法制备了三种CuHY催化剂。通过表征发现:先离子交换再等体积浸渍的制备方法,有效调控Cu物种在超笼中及
本文采用限制域生长法制备具有层状MFI外壳的中空沸石微球。结果表明,随着晶化过程的进行,层状MFI沸石存在着一系列相结构的转变,双功能结构导向剂C22-6-6(OH)2与硅酸物种能
2020年10月,北京市朝阳区召开全区预防校园欺凌实验总结展示会(该区14所学校参与了国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学重点课题“预防中小学校园欺凌和校园暴力研