【摘 要】
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目前大学教育中学生创新能力的培养存在三个难题:一是学生创新能力的培养效率,二是学生的自主学习的意识和能力的培养,三是如何在缺乏先进教学仪器设备等实验条件下进行创新
【机 构】
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天津大学药物科学与技术学院,300072
【出 处】
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2011北京CDIO区域性国际会议
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目前大学教育中学生创新能力的培养存在三个难题:一是学生创新能力的培养效率,二是学生的自主学习的意识和能力的培养,三是如何在缺乏先进教学仪器设备等实验条件下进行创新能力培养.本文从提高学生创新能力的需求为出发点,设计了一种新型实用的学生创新能力培养的模式,采用基于项目的学习方法,通过对项目研究流程中的CDIO(Conceive,Design,Implement,Operate)四个方面进行过程控制来有意识进行相关素质培养,以创新思维表格培养学生创新思维能力,助教法与PK教学法提高学生自主学习意识,以简单实验模拟复杂项目来解决实验教学设备不足问题,探索以较低成本、高效率、大规模地培养学生的创新能力的方法.
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