【摘 要】
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确立第二课堂在高等教育育人体系中的基础地位，科学规划第二课堂，实现第二课堂运行与管理的规范化，是提高创新人才培养能力的基本措施。培养大学生的创新能力是高等教育发展
【机 构】
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潍坊学院经济管理学院,山东潍坊261061
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确立第二课堂在高等教育育人体系中的基础地位，科学规划第二课堂，实现第二课堂运行与管理的规范化，是提高创新人才培养能力的基本措施。培养大学生的创新能力是高等教育发展的方向，而大学生创新能力培养是个系统工程，需要多方面的协调和推进。通过对潍坊学院开展第二课堂的调查研究，我们发现高校积极地引导和开展学生第二课堂活动，对于培养学生的专业技能和创新能力，有着极其重要的现实意义和长远意义。
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