【摘 要】
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本文采用内容分析法对教育技术类主要期刊中有关教育游戏的文章进行分类和统计,在数据分析的基础上,得出了目前教育游戏的研究现状、存在的问题及可能原因.文章指出应加强理
【机 构】
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楚雄师范学院,云南楚雄675000
【出 处】
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会
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本文采用内容分析法对教育技术类主要期刊中有关教育游戏的文章进行分类和统计,在数据分析的基础上,得出了目前教育游戏的研究现状、存在的问题及可能原因.文章指出应加强理论研究向实践研究的转化，加强教育游戏与学科教学或学习的结合，加强“电子游戏”向“教育游戏”的转换，解决游戏沉迷问题，实现游戏的教育价值，总结传统游戏教育的经验和借鉴国外成功的经验，教育部门积极支持和正确引导，探究新型教企合作形式。在我国正在进行的新课程改革思想的引领下，游戏教学将会为基础教育带来新的变革。
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