【摘 要】
:
混凝土中钢筋表面的Cl-达到某一限值后,表面钝化膜被破坏,产生孔蚀.在空气和水的作用下,形成微电池,使金属铁变成铁锈,体积膨胀,使保护层开裂剥落,进一步发展使结构失去承载
【出 处】
:
两岸四地高性能与超高性能混凝土学术交流会
论文部分内容阅读
混凝土中钢筋表面的Cl-达到某一限值后,表面钝化膜被破坏,产生孔蚀.在空气和水的作用下,形成微电池,使金属铁变成铁锈,体积膨胀,使保护层开裂剥落,进一步发展使结构失去承载力.Cl-吸附剂和混凝土中的Cl-(包括材料带进的和外部渗透进入的Cl-)发生化学反应,生成Friedel盐,降低了混凝土中的自由Cl-(包括钢筋表面的Cl-)浓度,抑制了Cl-对钢筋的锈蚀,延长了混凝土结构的工作寿命.
其他文献
番茄扦插育苗的优点:丰产,早熟,抗逆性增强;扦插番茄一代杂种枝条,可代替人工杂交制种;保存雄性不育系并可调节蔬菜淡季市场的供应。扦插育苗方法:1.扦插时温要求 温室用苗
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
绿色混凝土着眼于混凝土的可持续发展,既能减少环境污染,又能与自然生态系统协调共生,是混凝土发展的方向之一.本研究以粉煤灰作为掺合料配制绿色山砂混凝土,试验中讨论了水
信贷资产质量是商业银行命运之本,经营效益之源。而加强金融监督,促进商业银行提高经国水平,确保金融稳健运行是基层人民银行的主要工作目标,也是金融监管工作的重心所在。本文仅
本文根据贵州地方的材料特性,参考公路沥青混合料标准中组合矿料级配设计方法,控制胶凝材料比例、聚羧酸外加剂掺量和机制砂中石粉含量等因素,最终使用P·O42.5水泥、Ⅱ级粉
摘要:在小学数学学习过程中,数学问题通常以例题和习题的形式出现在教学中,作为解题教学主体的学生,通过学习例题,学生能够领会和掌握解题过程中的数学思维过程和方法.通过完成练习,学生能够运用所学的知识、方法和数学思想去解决问题.因此,作为解题教学主导者的教师,就必须正确认识和深刻理解数学解题教学,以便提高教学质量和教学效果。 关键词:小学数学;解题策略 小学生在解决问题的过程中不仅能获得题目的答案
中国工商银行存款分地区统计资料1997年7月份单位:亿元(人民币)地区各项存款合计各项存款中企业存款城镇储蓄存款发行债券月末余额比年初增减月末余额比年初增减月末余额比年初增减月
自从1997年诞生了无线局域网(Wireless LAN,WLAN,以下简称无线网)的统一标准IEEE 802.11,无线网就充满了蓬勃发展的生机,然面,2Mdps的最高传输速率确实有点慢,再加上无线网高
山茱萸(Cornus officinalis)是名贵的中药材,为保持母树果大、丰产的优良性状,我们作了扦插育苗试验。用熏土1份、腐叶土3份混合作扦插基质,插枝长10—15厘米,入土深度6—8
☆3Com U.S.Robotics ADSL Modem☆ 3Com的产品质量和口碑都是一流的。这是一款USB接口的外置调制解调器,其规格大小和我们常用的外置“猫”大小相近。下行数据流速率可达8M