温里分清法治疗便秘的临床体会(附10例总结)

来源 :中华中医药学会肛肠分会2015年学术年会暨全国流调行业发布会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuang9988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用温里分清之法辩证治疗中焦虚寒、肠腑湿热证候的便秘,辩证施用内服温里,外用清热之法,取得良好疗效.《脾胃论》中述凡治病当问其所便。《黄帝针经》云:中热消瘅则便寒,寒中之属则便热,胃中热则消谷,令人悬心善肌,脐已上皮热;肠中热,则出黄如糜,脐已下皮寒。胃中寒,则腹胀;肠中寒,则肠鸣飧泄。在本组病例中,便秘伴心、肝、肾脏腑功能失调证候多见,这与饮食失节,寒温不适,则脾胃乃伤的致病机理息息相关。《脾胃论》中述:“善治斯疾者,惟在调和脾胃,使心无凝滞,或生欢忻,或逢喜事,或天气喧和,居温和处,或食滋味,或眼前见欲爱事,则慧然如无病矣,盖胃中元气得舒伸故也。”中医治疗根据证候表现的特点,辩证治以疏肝、养血、散寒,调摄心、肝、肾与脾胃之间的脏腑功能,从而使理、法、方、药有机连贯。中医临床不是以“病”为治疗对象,而是以患病的“人”作为研究对象,将患者的主观感受作为辩证的主要依据,同是也是确立下一步治疗方案的主要指标。治疗主观症状与查明致病原因,对于一名慢性便秘的患者,前者更符合患者的实际要求。中医辨证治疗更能发挥“因人制宜”的治疗特点,收到预期的疗效。
其他文献
慢性便秘严重影响现代人的生活质量,今后的研究方向为进一步研究慢性功能性便秘的机制,为治疗提供病理生理基础;近年来在功能性便秘的发病机制:包括对肠神经系统、肠神经递质、受
会议
本文分析了电站检修现场焊接热处理工作中存在的问题,提出了解决办法。 This article analyzes the problems existing in the welding heat treatment work at the overhau
葡萄酸甜可口,是人们喜欢的水果之一,原产西亚,据说是汉朝张骞出使西域时由中亚经丝绸之路带入我国的。葡萄的含糖量达8%~10%。另外,葡萄不仅含钾丰富,而目还含有多种无机盐和
有一年暑假,李大钊和夫人赵纫兰回家乡乐亭县探亲。看望岳父时,内弟赵晓峰恭敬地对李大钊说:“三姐夫,给我在外边找个事干吧!”李大钊认为晓峰读了几年书,年纪又轻,应该到外
目的:根据功能性便秘人群中不同体质的分布情况,研究其体质是否对功能性便秘具有影响性,以探究出体质对功能性便秘的影响程度大小且在便秘人群中何种体质所占比例最大,从而进
会议
伏季是高温、暴雨多发季节,正值越夏蔬菜生长和秋菜播种出苗的关键时期,时常因遭受暴雨袭击,造成蔬菜产量和品质大幅降低。如播种后还未出苗的蔬菜,遭受暴雨冲刷后,种芽有的
目的:研究化瘀通便汤治疗慢传输型便秘的临床疗效.方法:将慢传输型便秘患者按抽签法随机分为试验组与对照组,试验组给予化瘀通便汤口服,对照组予麻仁软胶囊口服,治疗2个疗程后
目的:研究治疗盆底失弛缓综合征(unrelaxed pelvic floor syndrome,UPS)的理想手术方式.方法:将90例UPS患者随机分为两组,治疗组(45例)采用经肛门耻骨直肠肌部分挂线联合肛门
摘要:教学目标是教学工作的目标,是教学的根本。进行小学数学概念的创造性教学首先要完成一般的教学目标,如使学生能正确地理解概念、牢固地掌握概念、正确地运用概念等一些有关基础知识、基本技能的教学目标,完成这些基本的教学目标是实现创造性教学的首要前提。  关键词:概念;目标;实践;原则  小学数学概念的创造性教学是指教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创造动机
要买车的朋友,日后免不了和保险公司打交道,而涉及保险的合同、条文,为了保证严谨,总是那么晦涩艰深,简直就是为了让人看不懂。有鉴于此,我 To buy a car friend, inevitabl