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目的：调查智障儿童民办康复机构管理人员和一线教师的培训需求，探究北京市民办康复机构培训中存在的问题和解决的途径。方法：以发放问卷和访谈的方法对11家智障儿童民办康复机构对培训内容、形式、时间和意愿等方面进行调查。结果：(1)民办机构教师学历较低、经验较少，专业基础薄弱。(2)他们对“IEP的制定”等内容需求强烈。(3)他们希望在周末参加培训。(4)他们要求培训形式更符合教学实践。结论：今后民办康复机构的培训要结合培训需求做到：提高培训内容的实用性和培训形式的实操性、培训的组织和安排人性化、加强培训制度保障力度以及培训教材规范化。