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俄罗斯国立莫斯科师范大学有着悠久的历史,在俄罗斯高等师范教育占有重要的地位和影响.当前该校缺陷教育系正处于从五年制向四年制调整的阶段.本文以其五年制盲教育专业和四年制特殊教育、学前教育专业的课程计划为例,分析课程设置的结构.认为其调整前后的课程计划均具体现出培养术有专攻专门人才的学科导向、专业化课程所占比重大、非常重视实践环节、实行国家统一考试等特点.