【摘 要】
：
生态平衡问题己成为严重的社会问题，人类不得不考虑造成这一系列现象的根源,必须坚持既能满足当代人的需求又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的道路。保护环境,
论文部分内容阅读
生态平衡问题己成为严重的社会问题，人类不得不考虑造成这一系列现象的根源,必须坚持既能满足当代人的需求又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的道路。保护环境,实现经济与资源环境的可持续发展,已成为所有人的共识,只有实现环境、资源的可持续利用才能实现发展的可持续性。在发展经济的同时必须保护生态环境,保持生态的完整性,使经济的发展保持在生态系统所能承载的能力范围之内。只有这样生态耗散结构系统才能够从环境中吸取负熵流来抵消自身不断增长的熵。从而保持生态系统的有序性,维持生态系统的平衡。可持续发展是既要使人类当前的各种需要得到满足,又要切实保护生态环境,保持发展的可持续发展能力,避免对后代人的发展构成威胁。
其他文献
实验教学是帮助学生将理论知识转化为实践技能的重要途径。因此在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。针对光电实验室的现状,有必要进行教学方法和管理制度的改革。强化实
<正>经济与环保都同人的利益息息相关。二者共赢就是在不断发展经济的同时有效保护环境,全面而相对均衡地满足人的多层次需要,实现整体利益和长远利益最大化。这种利益取向符
利用ADO和ASP技术,基于B/S架构,充分利用校园网络环境自行设计开发的实验教学管理系统,具有实验预约、成绩管理、实验报告在线编辑与提交、师生交流等功能,对实验教学管理信
人与自然、社会、自身的关系是考察人的生存状态的主要方面,也是文化关注的基本问题，生态文化要求从两种视角考察人与自然、人与社会以及人与自身的关系。一是立足自然、社会
苏宁公司用了20年实现从零到千亿营业额的突破,如今,相同的挑战落在履新苏宁易购常务副总经理的李斌肩上,给他的时间大约只有4年。8月25日,苏宁电器营销总部执行副总裁李斌到