【摘 要】
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此文立足探索信息社会的信息技术与传统教学的学科整合。大学外语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力。为实现这一教学目标,大学外语教学必须树立以学生
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此文立足探索信息社会的信息技术与传统教学的学科整合。大学外语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力。为实现这一教学目标,大学外语教学必须树立以学生为中心的教学理念,充分利用多媒体技术和网络技术等现代化的教学条件和资源,为学生提供最理想的学习环境,实现一种全新的学习方式,大量增加语言实践活动,大力加强交际性语言教学。本研究就利用网络开展大学英语教学的情况做了问卷调查,并提出了应对发展的新型教学模式。
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