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工程管理专业要实现可持续发展，就要跳出工程管理实践和教育领域固有的经济理性和工具理性发展局限，积极寻求自身的变革。工程管理专业的可持续发展框架包含3个层面的内容，首先要理清工程管理专业的发展阶段并遵循其特点，其次要塑造价值体系，最后要设计切实可行的实施模式，这样才能推进工程管理专业的可持续发展。