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从部分地方高等师范院校教师教育开展情况看,教师教育有被削弱淡化甚至被边缘化的倾向,人才培养质量下降已初见端倪,师范类专业学生就业压力越来越大.在这种形势下,应该更新理念,树立科学教育发展观,优化课程体系,加强质量保障,提高教学质量,引领地方院校教师教育健康可持续发展.
地方院校教师教育科学发展再思考
【摘 要】
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从部分地方高等师范院校教师教育开展情况看,教师教育有被削弱淡化甚至被边缘化的倾向,人才培养质量下降已初见端倪,师范类专业学生就业压力越来越大.在这种形势下,应该更新
【机 构】
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莆田学院
【出 处】
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第三届地方院校校长论坛
【发表日期】
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2009年期
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