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培养学生的创意识和创新造力是素质教育的核心内容，语文学科的课堂教学培养学生创造性思维能力有一些具体方法。从激发兴趣开始，开启创造之门；提出问题，质疑创造；由此及彼，想象创造；发散思维，多向创造；再到直觉创造、灵感创造，通过这些创造潜能的开发，来促进学生的可持续发展。
语文教学培养创造性思维能力的方法探索
【摘 要】
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培养学生的创意识和创新造力是素质教育的核心内容，语文学科的课堂教学培养学生创造性思维能力有一些具体方法。从激发兴趣开始，开启创造之门；提出问题，质疑创造；由此及彼，想象
【机 构】
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上海市东辉职业技术学校校
【出 处】
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2013年度职教教改论坛
【发表日期】
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2013年期
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