【摘 要】
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在新课程改革的背景下,课堂教学是师生相处的关键环节,课堂教学评价是师生最直接的沟通方式。因此,及时恰当地评价语言对教师来说是非常重要的。如果课堂评价语言运用得当,能
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在新课程改革的背景下,课堂教学是师生相处的关键环节,课堂教学评价是师生最直接的沟通方式。因此,及时恰当地评价语言对教师来说是非常重要的。如果课堂评价语言运用得当,能有效激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,提高课堂教学效率。反之,评价语言的不当使用会使学生的积极性和主动性受到打击,削弱学生的自信心和进取精神。因此,社会各界都加大了小学数学教学的重要性,要求教师增强语言魅力,以激发学生的学习热情。本文将以小学数学课堂中的问题、互动和评价为切入点,探索教师课堂的语言魅力。
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