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随着时代的发展和社会的进步,中学生的全面发展越来越引起社会各界人士的关注。新课标也要求加强学生的人文教育,以人为本,对学生进行素质教育。基于新课标的指示,初中音乐课堂教学引起了学校的注意,初中音乐课堂教学效果成为教师考评的重要组成部分。本文就初中音乐课堂教学出现的问题进行分析说明,并针对这些问题提出相对于的解决方案。