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本文采用问卷调查的方式随机抽取的500名高职护生进行主观幸福感调查，分析了高职护理专业学生主观幸福感状况、人际沟通能力以及人际沟通能力和主观幸福感的关系，结果显示：高职护理专业学生总体主观幸福感处于中等偏上水平，人际沟通能力中等偏上水平，表达能力、倾听能力和同理反应能力对主观幸福感有预测作用。